Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi · 6. Sınıf

Ünite 5 · Kültürümüzdeki Dinî Motifler · Konu 1 / 3

Geleneğimizde Dinin İzleri

Türk toplumunun doğumdan ölüme, yardımlaşmadan bayramlara kadar günlük hayatında, örf ve adetlerinde yaşattığı dinî unsurları ve gelenekleri inceler.

Kazanımlar

  1. a)Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izleriyle ilgili çözümleme yapar.

Adım 1 · 6 kavram

Önce kavramları tanı

Konu boyunca bu kavramlar sık geçecek. Metinde kalın yazılan terimler fosforlu kalemle işaretli.

Kültür ve Örf
Toplumun maddi ve manevi değerleri ile benimsediği yazılı olmayan kurallardır.
Kandil Geceleri
Minarelerin ışıklandırılmasıyla gelenekleşen mübarek gece kutlamalarıdır.
Sadaka Taşı
Alan ile verenin birbirini görmediği geleneksel yardım noktasıdır.
Zimem Defteri
Hayırseverlerin ihtiyaç sahiplerinin veresiye borçlarını kapattığı defterdir.
Mahya
Ramazan ayında minareler arasına asılan ışıklı dini yazılardır.
Ehlibeyt
Hz. Muhammed'in aile fertlerini ifade eden kavramdır.

Bölüm 1 / 8

Kültür, Örf ve Adetler

📖 Konu Anlatımı

Bir toplumun maddi ve manevi değerlerinin bütününe kültür adı verilir. Din, kültürü oluşturan en temel unsurlardan biri olup mimariden toplumsal kurallara kadar geniş bir alanda etkisini gösterir.

Toplumun uzun sürede oluşturup benimsediği ve alışkanlık haline getirdiği yazılı olmayan kurallara örf ve adet denir. Gelenek ve görenek kavramları da bu anlamı karşılamak üzere kullanılır.

Örf ve adetler toplumun huzur içinde yaşamasına katkı sağlar ve sosyal hayatın işleyişini düzenler. Bu geleneksel değerleri bilmek ve uygulamak toplumsal bir görevdir.

💭 Düşün / Hayal Et / Dene

Karşılaştır: Kültür ile örf ve adet kavramları arasındaki farkı ve dinin bu kavramlar üzerindeki belirleyici rolünü düşününüz.

Bölüm 2 / 8

Doğum ve Çocukluk Gelenekleri

📖 Konu Anlatımı

Yeni doğmuş bir bebeğe isim verilirken sağ kulağına ezan, sol kulağına ise kamet okunur. Bu uygulama ile çocuğun hayatla ilk buluşmasında dini ifadeler yer alır.

Anneler bebeklerini ninni söylerken dualarla uykularına hazırlarlar. Çocuklar okula başlarken veya bir işe girişirken dini temennilerle uğurlanır.

Günlük hayatta bir bebek görüldüğünde nazar değmemesi dileğiyle maşallah demek ve arkadaşlarıyla selamlaşmak gelenekselleşmiş dini ifadelerdendir.

💭 Düşün / Hayal Et / Dene

Günlük Hayattan Bul: Yeni bir bebek dünyaya geldiğinde veya çocukların günlük hayatında kullanılan dini ifadeleri gözlemleyiniz.

Bölüm 3 / 8

Evlilik ve Asker Uğurlama Gelenekleri

📖 Konu Anlatımı

Kız isteme merasimlerinde büyükler "Allah'ın emri, peygamberin kavliyle" ifadesini kullanarak söze başlarlar. Evlenecek kızların çeyizine Kur'an-ı Kerim konulması ve nikah törenlerinde dualar edilmesi yaygın bir gelenektir.

Askerlik çağına gelmiş gençlerin uğurlama törenlerinde omzuna bayrak asılır ve ellerine kına yakılır. Bu törenlerde tekbirler getirilip dualar edilir.

Vatani görevini yapmak üzere yola çıkan askerler için hayır duaları edilir, şehitler rahmetle anılarak gazilere şifa dilenir.

💭 Düşün / Hayal Et / Dene

Düşün: Düğün ve asker uğurlama gibi toplumsal dönüm noktalarında dua edilmesinin ve dini simgeler kullanılmasının sebeplerini değerlendiriniz.

Bölüm 4 / 8

Taziye Geleneği ve Adabı

📖 Konu Anlatımı

Yakını vefat eden kişilere başsağlığı dileğinde bulunmaya ve onları teselli etmeye taziye denir. Taziye ziyaretlerinde Kur'an-ı Kerim okunur ve dualar edilir.

Cenaze evinde üzüntü sebebiyle bir süre yemek pişirilmez; akrabalar ve komşular cenaze evine yemek götürürler.

Yakın çevrede bir vefat gerçekleştiğinde, cenaze evinin acısına saygı göstermek amacıyla düğün ve sünnet gibi eğlenceli merasimler ertelenir.

💭 Düşün / Hayal Et / Dene

Sen Olsan?: Yakını vefat eden bir komşunuzu ziyaret ettiğinizde toplumsal geleneklere uygun olarak nasıl hareket edersiniz?

Bölüm 5 / 8

Bayramlar, Ziyaretler ve Kandil Geceleri

📖 Konu Anlatımı

Ramazan ve Kurban bayramları toplumsal dostluk bağlarını güçlendirir. Bayramlarda ve arife günlerinde kabir ziyaretleri yapılır, aile büyüklerinin elleri öpülür ve dargınlar barıştırılır.

Osmanlı Padişahı II. Selim döneminde minarelerde kandiller yakıldığı için bazı özel geceler kandil geceleri olarak anılmaya başlanmıştır. Mevlit, Regaip, Miraç, Berat kandilleri ile Kadir Gecesi bu özel zamanlardandır.

Kandil gecelerinde camilerde Kur'an okunur, cemaatle dualar edilir ve insanlara kandil simidi dağıtılır.

💭 Düşün / Hayal Et / Dene

Hayal Et: Tarihte minarelerin ilk kez kandillerle aydınlatıldığı bir kandil gecesini ve bu geleneğin şehirdeki manevi atmosferini canlandırınız.

Bölüm 6 / 8

Yardımlaşma Gelenekleri: Sadaka Taşı, Zimem Defteri ve Vakıf

📖 Konu Anlatımı

Osmanlı Dönemi'nde alan ile verenin birbirini görmediği, ihtiyaç sahiplerinin rencide olmadan para alabildiği özel yerlere sadaka taşı denir.

Veresiye alışveriş yapan kişilerin borçlarının yazıldığı deftere zimem defteri adı verilir. Hayırseverler bu defterlerdeki borçları kapatarak borçluları yükten kurtarırlar.

Bir malın mülkiyetini Allah rızası için toplumun hizmetine sunmaya vakıf, bu kurumların kuruluş belgesine ise vakfiye denir. Günümüzde Kızılay ve Türkiye Diyanet Vakfı gibi kurumlar bu hizmetleri sürdürür.

💭 Düşün / Hayal Et / Dene

Dene: Sadaka taşı ve zimem defteri geleneklerindeki 'gizlilik' ilkesini esas alarak okununuzda uygulanabilecek bir yardımlaşma yöntemi tasarlayınız.

Bölüm 7 / 8

Ramazan Ayı Gelenekleri

📖 Konu Anlatımı

Ramazan ayında camiler hazırlanır, iki minare arasına ışıklı yazılardan oluşan mahya asılır. Evlerde ve çadırlarda iftar davetleri verilerek paylaşım artırılır.

Osmanlı Devleti'nde iftara gelen misafirlere hediye veya para verilmesi geleneğine diş kirası denir. Çocukları oruca alıştırmak için günün bir kısmında tutturulan oruca ise tekne orucu adı verilir.

Muharrem ayının 10. günü olan Aşure Günü dolayısıyla aşure tatlısı pişirilir ve komşulara dağıtılarak paylaşma geleneği sürdürülür.

💭 Düşün / Hayal Et / Dene

Günlük Hayattan Bul: Ramazan ayında çevrenizde karşılaştığınız mahya, iftar çadırı veya aşure dağıtımı gibi geleneksel uygulamaları gözlemleyiniz.

Bölüm 8 / 8

Peygamber Sevgisi ve Ehlibeyt

📖 Konu Anlatımı

Hz. Muhammed'in adı anıldığında ona olan saygı ve sevgiyi ifade etmek amacıyla salavat getirilir. Çocuklara Muhammed, Ahmed, Ayşe ve Fatıma gibi isimlerin verilmesi bu sevginin bir göstergesidir.

Hz. Muhammed'in aile fertlerini ifade etmek için Ehlibeyt kavramı kullanılır. İnsanlar Peygamber ailesine duydukları hürmet nedeniyle çocuklarına Ali, Hasan ve Hüseyin isimlerini de sıklıkla koyarlar.

💭 Düşün / Hayal Et / Dene

Düşün: Çocuklara Peygamberimizin ve aile fertlerinin isimlerinin konulmasının toplumsal ve kültürel sebeplerini değerlendiriniz.

Adım 3 · Görsel tekrar

Slaytlarla tekrar et

Konuyu kısa maddelerle, sunum gibi baştan sona gözden geçir.

Slaytlar yükleniyor…

Adım 4

Özet

  • Kültür: Bir toplumun maddi ve manevi değerlerinin tamamını kapsayan bütündür.
  • Örf ve Adet: Toplumun uzun sürede oluşturup benimsediği yazılı olmayan kurallardır.
  • Taziye: Yakını vefat eden kişiye başsağlığı dileğinde bulunup sabır tavsiye etmektir.
  • Kandil Geceleri: Osmanlı döneminde minarelerde kandil yakılmasıyla gelenekleşen özel gecelerdir.
  • Sadaka Taşı: İhtiyaç sahiplerinin rencide olmadan yardım alabilmesi için yapılan özel taşlardır.
  • Zimem Deftari: Veresiye alışveriş borçlarının yazıldığı ve hayırseverlerce kapatılan defterdir.
  • Vakıf: Bir malın mülkiyetini Allah rızası için toplum hizmetine sunma kurumudur.
  • Mahya: Ramazan ayında iki minare arasına asılan ışıklı yazı düzenekleridir.
  • Diş Kirası: Osmanlıda iftar davetine katılan misafirlere verilen hediye veya paradır.
  • Tekne Orucu: Çocukları oruca alıştırmak için günün bir kısmında tutturulan oruçtur.
  • Ehlibeyt: Hz. Muhammed'in aile fertlerini tanımlamak için kullanılan ifadedir.

Düşün ve yorumla

Sence günümüzdeki yardımlaşma ve dayanışma uygulamalarında sadaka taşı veya zimem defteri gibi gizlilik esaslı Osmanlı geleneklerinin yaşatılması toplumsal ilişkilere nasıl katkı sağlar?

…soru

Ne kadar anladın?

Kavrama testiyle kendini dene. Yarım bıraktığın test kaldığın yerden devam eder.