5. Sınıf · Sosyal Bilgiler
Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi Soru Bankası
- 26 soru
- Cevap anahtarlı
- Açıklamalı
- Ücretsiz
5. Sınıf Sosyal Bilgiler dersinin Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi konusuna ait 26 soru: 13 çoktan seçmeli, 11 boşluk doldurma ve 2 eşleştirme sorusu. Her sorunun doğru cevabı ve kısa açıklaması altında yer alıyor; önce kendin çöz, sonra cevabını kontrol et.
Kazanım: Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme
Konu anlatımını okuKendini test et
Sorular ve cevap anahtarı
26 soru. Önce kendin çöz, sonra cevabı ve açıklamayı gör.
Bir şık seç, cevabın anında kontrol edilsin.
- Soru 1 Çoktan Seçmeli
Selçuklu ve Osmanlı Dönemi'nde meydanlara, cami ve çeşme yanlarına konulan sadaka taşlarına yardım etmek isteyenler para bırakır, ihtiyaç sahipleri de kimseye görünmeden ihtiyacı kadarını alırdı. Bu uygulamanın temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
- Soru 2 Boşluk Doldurma
Millî Mücadele Dönemi'nde Mustafa Kemal Paşa tarafından yayımlanan _____ emirleri ile ordunun giyinme, beslenme ve cephane ihtiyaçları halkın dayanışmasıyla karşılanmıştır.
- Soru 3 Çoktan Seçmeli
Tarihteki yardımlaşma ve dayanışma uygulamalarından biri olan sadaka taşı geleneği ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
- Soru 4 Çoktan Seçmeli
6 Şubat 2023 Kahramanmaraş merkezli deprem sonrasında Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde görev yapan öğretmenlerin arama kurtarma çalışmalarına katıldığı birim aşağıdakilerden hangisidir?
- Soru 5 Boşluk Doldurma
6 Şubat 2023 tarihinde Kahramanmaraş merkezli gerçekleşen büyük deprem metinde "_____" olarak adlandırılmıştır.
- Soru 6 Çoktan Seçmeli
6 Şubat 2023 Kahramanmaraş depremi sonrasında Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) toplumsal dayanışmaya katkı sağlamak amacıyla çeşitli çalışmalar yapmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi MEB'in bu deprem sürecinde gerçekleştirdiği faaliyetlerden biri değildir? - Soru 7 Boşluk Doldurma
Ülkemizde toplumsal yardımlaşma ve afet faaliyetleri kamu kurum ve kuruluşları ile _____ tarafından iş birliği içinde yürütülmektedir.
- Soru 8 Çoktan Seçmeli
Uğur Öğretmen ve öğrencilerinin deprem bölgesindeki bir okul için yürüttüğü "El Ele, Gönül Gönüle" sosyal sorumluluk projesinde kermes düzenlenmesi ve okulda sadaka kutusu oluşturulması görevini hangi çalışma grubu üstlenmiştir?
- Soru 9 Boşluk Doldurma
"El Ele, Gönül Gönüle" projesinde okul idaresinden izin alma, etkinlik planı yapma ve görev kontrolünü sağlama görevi _____ Grubu Temsilcisi Ahmet'e verilmiştir.
- Soru 10 Çoktan Seçmeli
"El Ele, Gönül Gönüle" sosyal sorumluluk projesinde öğrencilerin kurumsal güveni sağlamak amacıyla bağış kutusu temin ettiği sivil toplum kuruluşu aşağıdakilerden hangisidir?